Tareas del 27-30 abril

Hola a todas/os:
Como os avancé la semana pasada, vamos a trabajar con textos publicitarios.
En las páginas 202-203 tenéis explicadas las características de este tipo de textos, tanto los aspectos pragmáticos (emisor, receptor, código, mensaje...), como el lenguaje que utilizan a todos los niveles:
-fónico: repeticiones de sonidos, rima...
-morfosintáctico: mensajes breves, sencillos, directos, con palabras repetidas...
-léxico-semántico: extranjerismos, neologismos, tecnicismos, juegos de palabras, palabras o expresiones con varios sentidos (polisemia) o tópicos (lo mejor, lo más moderno, lo más barato, original, tecnológico, lo último, "nuevo...").

Lee con atención las págs. 202-203 y realiza las actividades 8 y 9.


En la pág. 204 se explica qué forma tiene la publicidad, qué estructura tienen. Los anuncios se dividen en tres tipos:
-anuncios impresos: por palabras (muy breves, sin imagen) o gráficos (con imagen o logotipo);
-sonoros: la cuña de radio;
-audiovisuales o spots: vídeos más elaborados, a veces incluso cuentan una historia y suelen durar unos 20-30 segundos.

Lee la pág. 204 y busca 2 anuncios que te llamen la atención o te gusten:
A) uno gráfico (puedes buscar la imagen en Internet), y
B) uno audiovisual (un spot de televisión). Puedes enviar el enlace o describir qué anuncio es para que yo lo identifique.

Pueden ser de cualquier marca, de cualquier producto. Realiza 2 tareas:
1) Indica su estructura:
A) en el anuncio gráfico, señala el nombre el producto/servicio que se ofrece y su eslogan.
B) en el anuncio audiovisual, señala el nombre del producto y sus 3 partes (entrada, desarrollo y cierre, como se explica en la pág. 204).

2) Analiza sus rasgos pragmáticos (emisor, receptor... como en la pág. 202).

Os deseo feliz semana corta, un saludo,
MP